Atribuirea locurilor pentru copiii din unitățile de învățământ preșcolar nu se face pe principiul „primul venit, primul servit”, ci se bazează pe preferințele părinților și pe aplicarea unor criterii generale și specifice de selecție, în cazul în care cererile depășesc numărul locurilor disponibile.

Programul Detaliat al Înscrierilor

Întregul proces este organizat în mai multe etape distincte, fiecare având termene precise pentru a asigura o gestionare adecvată a cererilor.

Etapa I de Înscrieri (25 mai – 18 iunie 2026)
Această primă fază este dedicată înscrierilor propriu-zise, după finalizarea perioadei de reînscriere (18-22 mai), în care copiii deja înscriși au confirmat locurile pentru anul următor.

• Colectarea cererilor: Părinții sunt așteptați să depună cererile între 25 și 29 mai.
• Procesarea cererilor – Faza I (prima preferință): Comisiile vor analiza cererile între 2 și 8 iunie, având în vedere prima preferință a părinților.
• Procesarea cererilor – Faza a II-a (a doua preferință): Între 9 și 12 iunie, vor fi evaluate cererile pentru a doua preferință de unitate de învățământ.
• Procesarea cererilor – Faza a III-a (a treia preferință): În data de 15 și 17 iunie, se vor analiza cererile corespunzătoare celei de-a treia preferințe exprimate.
• Afișarea rezultatelor: Pe 18 iunie, se vor publica rezultatele primei etape, împreună cu lista locurilor disponibile.

Etapa a II-a de Înscrieri (22 iunie – 9 iulie 2026)
Această etapă vizează ocuparea locurilor rămase disponibile după prima rundă. Părinții pot depune noi cereri, având din nou posibilitatea să exprime până la trei preferințe.

• Colectarea cererilor: Între 22 și 26 iunie, se primesc solicitările actualizate.
• Procesarea cererilor – Faza I (prima preferință): Evaluarea primei preferințe se va desfășura între 29 iunie și 1 iulie.
• Procesarea cererilor – Faza a II-a (a doua preferință): Cererile pentru a doua selecție vor fi procesate între 2 și 6 iulie.
• Procesarea cererilor – Faza a III-a (a treia preferință): Între 7 și 8 iulie, se va efectua analiza celei de-a treia preferințe.
• Afișarea rezultatelor: Pe 9 iulie, vor fi anunțate rezultatele celei de-a doua etape, împreună cu locurile rămase disponibile.

Etapa de Ajustări (17 – 27 august 2026)
Aceasta reprezintă ultima oportunitate pentru copiii care nu au fost repartizați în etapele anterioare. În această perioadă, înscrierile se vor face în funcție de cererile depuse la inspectoratele școlare județene.

• Prioritățile: Vor fi acceptați copiii care nu au fost repartizați, cu prioritate cei de 4 și 5 ani, precum și copiii care au solicitat să fie integrați în clasa pregătitoare dar nu au fost admiși din cauza avizului negativ al CJRAE/CMBRAE, și copiii cu vârsta de peste 2 ani care doresc să fie în grupa mică de grădiniță.
• Afișarea rezultatelor: Pe 28 august, vor fi prezentate rezultatele finale și situația locurilor disponibile după etapa de ajustări.

Anul școlar 2026-2027 va începe pe 7 septembrie 2026.

Documentele Necesare și Criteriile de Selecție

Pentru a putea efectua înscrierea, părinții trebuie să pregătească un dosar care cuprinde următoarele documente esențiale:

• Cererea-tip de înscriere, care poate fi obținută de la unitatea de învățământ, în care pot fi menționate până la trei unități, în funcție de preferințe.
• O copie a certificatului de naștere al copilului.
• Copii ale actelor de identitate ale ambilor părinți sau ale reprezentantului legal.
• Dovada veniturilor (adeverințe de angajat sau alte documente care să ateste situația financiară).
• Adeverință medicală de la medicul de familie care confirmă starea de sănătate a copilului.
• Documente justificative ce pot fi necesare în cadrul criteriilor generale sau specifice de înscriere.

Dacă cererea este trimisă prin e-mail sau poștă, se va solicita o declarație pe propria răspundere privind corectitudinea informațiilor furnizate. Părinții divorțați vor prezenta dovada modului în care se exercită autoritatea părintească. La începutul anului școlar, se vor solicita și documente medicale adiționale, cum ar fi carnetul cu vaccinurile, analize specifice (exudat faringian, nazal, coprocultură) și aviz epidemiologic, valabil 24 de ore, eliberat de medicul pediatru.

Ministerul Educației subliniază că repartizarea locurilor nu se face pe baza principiului „primul venit, primul servit”, ci se utilizează criterii generale și specifice de departajare atunci când cerințele depășesc locurile disponibile.

• Criterii generale: Acestea includ vârsta copilului (de exemplu, copii cu vârsta de 2 ani până la sfârșitul anului calendaristic pentru creșă), proximitatea între locuință sau locul de muncă al părinților și unitatea de învățământ, existența unui alt copil minor în întreținere (fără a depăși clasa a IV-a), sau situația copiilor respinși din clasa pregătitoare.
• Criterii specifice: Fiecare unitate de învățământ are posibilitatea de a stabili criterii specifice, care vor fi aplicate în plus față de cele generale, necesitând documente suplimentare pentru dovedirea acestora.

Copiii cu vârste între 3 luni și 3 ani pot fi înscriși la creșă, iar cei cu vârste între 3 și 6 ani vor fi integrați la grădiniță, cu respectarea planului de școlarizare aprobat. Se va acorda o atenție specială asigurării locurilor pentru toți copiii de 4 ani în grupa mijlocie și a celor de 5 ani în grupa mare. Cazurile sociale sau copiii cu dizabilități pot fi înscriși pe parcursul anului școlar, în funcție de locuri disponibile, prin recomandări medicale și decizii emise de Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului (DGASPC).

Sursa informațiilor: Ministerul Educației, conform Ordinului nr. 3707/2026 și Metodologiei-cadru aprobate prin Ordinul nr. 4.018/2024.

De reținut

Pentru familiile din Slatina, perioada înscrierilor la creșă și grădiniță poate genera stres, având în vedere numărul limitat de locuri și competiția acerbă, în special pentru creșe. Locuitorii orașului se confruntă frecvent cu dificultăți în a găsi o instituție aproape de casă sau de locul de muncă, ceea ce impune o planificare riguroasă și depunerea promptă a dosarului. Este crucial ca părinții să verifice din timp lista documentelor necesare pentru fiecare unitate de învățământ și să fie pregătiți pentru eventuale criterii specifice suplimentare. Un sfat util ar fi să viziteze unitățile de învățământ dorite în prealabil și să se informeze direct de la personalul acestora pentru a înțelege mai bine particularitățile și cerințele specifice.